征服DSE 肌肉萎縮症考生的讀詩解惑之路!点亮同路人小本领的创作寄语!

【重寫】
文憑試成績將於下月中揭曉,每個考生的背後都有一個獨特的故事。應屆考生林凱涵患有脊髓性肌肉萎縮症,自小四肢無力,直到12歲才踏足校園。儘管身體有障礙,他仍全心全意地學習,尤其熱愛古典文學。在過去四年中,他嘗試寫詩並在全港學界律詩創作比賽和香港學校朗誦節等公開比賽中獲獎,更出版了個人詩集《倍郁集》。他希望能考入大學修讀中文和歷史,並用文字和故事鼓勵其他人在文學之路上努力前行。別小看任何人或事物,那些微不足道的小技能只要有欣賞者,就能發光。

林凱涵回想起剛來港讀書時的困難,情緒低落時得到嫲嫲的鼓勵。他從小患有脊髓性肌肉萎縮症,四肢無力需要輪椅代步。由於家鄉無適合的特殊學校,他長期留在家中,直到12歲才移民來港。進入香港耀能協會賽馬會田綺玲學校後,他第一次踏足校園,過程並不順利。他需要適應宿舍生活的轉變,並且由於之前缺乏學習基礎且身體狀況不佳,學習進度的壓力倍感困難,情緒也因此低落。有一次他和嫲嫲一起去餐廳吃飯時,他忍不住哭了三個小時。嫲嫲看到後提醒他:「你可以選擇兩條路,一是去工廠,一是坐在辦公室寫字……你自己選吧。」聽到這話後,他決定咬緊牙關,認真學習,爭取未來的好出路。雖然疾病在他成長過程中逐漸惡化,動彈不便,但他最終花了九年的時間完成中學課程,比其他同學多花了三年。今年他也成為學校唯一的文憑試考生。他表示每天大約花四到五個小時溫習,由於身體容易疲累,他需要分拆溫習時間,並上網參考不同試題的答題技巧,以便更好地理解和吸收知識。英文科是他的「弱項」,因此他會投放更多時間去操練寫作。在應考時,他的寫字速度比一般人慢,需要加時作答試卷。為了堅持完成考試,他在中途休息5分鐘期間做手指的肌肉拉筋。他坦言不想辜負多年來老師的教導,所以他不會在最後關頭半途而廢。他選修中國歷史和資訊及通訊科技(ICT)科目,對於這兩個截然不同的選擇,他表示由於喜歡接觸新鮮事物和目睹科技的迅速發展,他相信修讀ICT將有助於他未來的職業發展。

林凱涵與古典文學有著深厚的關聯。他從小時候開始就和爺爺一起閲讀《三國演義》,爺爺為他講述古典故事,培養了他對中文的興趣。進入中學後,他開始閲讀文言文,並在晚上空閒的時間背誦古詩詞,豐富了他的文學素養。唐代詩人李商隱的作品使他開始喜歡寫詩,李白的詩則讓他感覺仿佛遇見了一位知己,和他有著相同的人生態度和價值觀。特別深刻的是其中一句「天生我材必有用」。他表示:「我會覺得自己嘅待遇同心情,同古代詩人嘅待遇同詩詞可以產生到共鳴,咁我就會有揾到知己嘅感覺。」起初他的創作只是隨興發揮,但在老師兼伯樂何劍毅的鼓勵下,他參加了《第三十一屆全港學界律詩創作比賽》和香港學校朗誦節等公開比賽,並出版了個人詩集《倍郁集》。文憑試成績下月19日公佈,他期望能夠考入香港城市大學的中文及歷史系,繼續在文學

補化學,
補chem
化學補習
補chemistry

補生物
補bio
生物補習
補biology

補物理
補phy
物理補習
補physics

補中文
中文補習
補英文
英文補習
補數學
數學補習
補Econ
Econ補習
補bafs
bafs補習
暑期班
試堂優惠
豎琴課程
豎琴班
學豎琴

Leave a Comment

發佈留言必須填寫的電子郵件地址不會公開。 必填欄位標示為 *